为落实学院专业发展改革大讨论工作安排，进一步统一思想、明确任务，10月15日下午，视觉传达设计系全体老师在7栋615室开展专题学习，围绕分课程组落实第二阶段调研工作进行部署。

会上，全体教师集中学习了《关于开展艺术设计学院专业发展改革大讨论的通知》及相关活动方案，了解大讨论的总体目标、阶段安排和工作要求。学习内容围绕学院“强专业、优师资、提质量、促发展”的总体目标，结合应用型人才培养定位，进一步明确专业建设、教学管理、师资发展及实训与产教融合等方面的研讨重点，为后续课程组调研与交流做好准备。

本次学习重点聚焦第二阶段“个人思考与分组研讨”的任务要求。按照学院安排，教师需对照研讨议题，立足自身岗位和教学实际开展自查梳理，形成个人研讨建议；各课程组结合课程教学与专业建设中的实际问题开展调研和交流，为专业集中研讨提供基础材料。相关工作重在查找问题、分析原因、提出建议，将个人思考与课程组研讨相结合，增强意见建议的针对性与可操作性。

会议同时学习了材料报送与组织落实要求。根据学院文件，教师应按要求完成个人研讨建议书，系部负责研讨组织、记录及汇总工作，专业小组研讨纪要经系主任审核签字后统一报送。文件要求全员参与、实事求是，避免形式主义，切实查摆问题、提出对策，使研讨成果能够为后续专业改革、课程修订、师资培养及重点工作推进提供依据。

此次专题学习进一步明确了第二阶段调研工作的重点与要求，为各课程组有序开展调研、梳理意见建议奠定了基础。通过将学院改革部署与教师教学实践相联系，有助于凝聚专业发展共识，推动后续研讨更加贴近课程建设与人才培养实际，为持续推进视觉传达设计专业内涵建设提供支持。

稿件来源：艺术设计学院