（蔡佩）4月15日，学校艺术设计学院副院长梁健率队，携蔡佩老师、洪舒盈博士、周益娇博士一行，赴增城区新塘镇瓜岭村开展为期半天的深度调研。在广州瓜岭侨乡文化旅游发展有限公司负责人陈主任的全程陪同下，团队通过实地走访、座谈交流等形式，围绕非遗传承、文旅开发、村校共建等议题展开深入探讨，旨在构建"校企合作+村校联动"的课程链接与乡村振兴新模式，为岭南传统村落的文化保护与创新发展注入新动能。
调研组首站抵达瓜岭村旅游中心，陈主任介绍，瓜岭村作为广州现存最完整的明清古村落之一，后移步至村内特色民宿区，空间结合在地文化开发主题客房，在农贸产品展销中心，看到本地地域的农产品质地优良，梁健副院长在沟通中提出构建"非遗传承人+高校导师+学生团队"的三级协作机制，通过设计赋能提升传统古村落的当代价值。
校企双方在广州瓜岭侨乡文化旅游发展有限公司会议展厅举行合作洽谈。针对开展传统工艺现代化转型研究、设立"乡村美学生活馆"作为学生作品展示与销售平台；联合开发文旅研学路线，将村落转化为开放式教学基地等展开合作沟通。随着《校企实践基地合作协议》的沟通与下一步签署计划，标志着瓜岭村成为广州理工学院在乡村振兴领域的重要实践阵地。
调研组走进瓜岭村民委员会，与村党总支黄书记、驻村第一书记李书记展开座谈。围绕村落保护与传承愿景及方向，以及让学生参与数字化保护工作的可行性，既能留存文化记忆，又能培养技术应用能力展开讨论。针对学生实践与乡村建设的双向赋能，如春季开展古建筑测绘、空间设计与景观设计，夏季举办乡村艺术季，秋季组织农产品包装设计大赛、"印象瓜岭"短视频创作大赛，冬季进行文化振兴成果展。探讨如何要让每个专业的师生都能找到服务乡村的切入点，把论文写在田间地头。
此次调研开创性地将校企合作与村校联动有机结合，企业提供产业转化平台，高校注入创新设计力量，村委构筑政策保障体系，形成"三方协同、互利共赢"的生态闭环。尤为可贵的是，所有合作方案均强调"在地性"与"可持续"，既避免乡村振兴沦为简单的资本游戏，也防止文化保护陷入僵化的博物馆模式。
对于艺术设计教育而言，瓜岭村项目打破了封闭的校园围墙，将真实的社会需求转化为教学课题。学生得以在古村落中理解文化传承的真谛，在田间地头感悟设计服务社会的价值，这种"沉浸式育人"模式正是新文科建设的生动实践。正如梁健副院长归途中所言："这不是一次简单的考察，而是开启了一场文化传承与教育创新的双向奔赴。我们期待在瓜岭村书写出乡村振兴的‘广理样本’。"
调研活动现场