（张志忠）3月20日上午，产品设计专业新学期首次教研室工作会议在艺术设计学院客家文化中心举行。会议由产品设计系主任陈咏妤主持，专业全体教师参会。会议聚焦教学质量提升、毕业设计质量把控与师德师风建设，为新学期教学工作锚定方向。
一、守正创新，筑牢教学根基
陈咏妤主任在部署教学工作时强调："课堂教学是人才培养的生命线，教师须以'三精标准'践行育人使命——精心设计教案、精准把控节奏、精细管理课堂。课程要做到以下要求：1.教学规范零事故，严格执行教学大纲进度，落实课前设备检查、课中过程记录、课后反思改进的闭环管理；2. 教学能力深挖潜：要求青年教师每月至少观摩2节资深教师课程，重点学习课堂组织策略与师生互动技巧；3. 课程改革探新路，鼓励将相关竞赛融入产品设计课程，结合赛程特点开发特色实践项目。
二、攻坚克难，把好毕业出口关
就毕业设计相关问题，与会教师展开热烈讨论。针对进入冲刺阶段的毕业设计指导工作，会议提出以下要求：1.严查学术规范，对3月23日提交的毕业设计说明定稿进行原创性筛查；2.严控过程节点，严格考虑进度表的实践性，要求实物作品同步提交工艺流程图。3.重点帮扶进度滞后学生。
三、整肃会风，涵养师德新风尚
会议特别强调教师队伍纪律建设：1.实行"系主任考核"制度，院级会议实施纸质签到存档；2.将会议贡献度纳入年终绩效评价。
陈主任最后总结道："教师既要成为讲台上的艺术家，也要争做会风建设的示范者。本学期将重塑严谨治学的专业精神。”
