（张蕙岚）2025年5月22日中午1点，视觉传达设计系五月磨课教研活动顺利举行。本次会议由系主任段碧丽和潘雨沛老师共同主持，视传系专任教师参与。本次磨课活动分为教学讲课环节（30分钟）以及磨课讨论环节。这次磨课老师有：李有恒老师的《广告摄影》课程、卢冰虹老师《数字影视技术》课程和白睿老师以"AI幻觉与策略"为主题的交互设计。

会议开始，潘雨沛老师带领全体教师认真学习了磨课活动的指导思想，强调课堂教学要以学生为中心，紧密结合行业发展前沿，注重实践能力培养。潘老师特别指出，在数字化时代背景下，教师应当主动将新技术、新理念融入课程设计，通过创新教学方法激发学生的学习兴趣。

在课程打磨活动中，三门专业课程的教研实践引发热烈研讨。李有恒老师主讲的《广告摄影》课程围绕焦距与景深的核心知识点展开，通过图文并茂的形式系统讲解了取景构图的专业技巧。课程内容层次分明，但在语速把控上稍显紧凑。潘雨沛老师在点评环节提出创新建议，主张将短视频拍摄案例融入教学，通过流行文化载体增强课程吸引力。段主任特别强调教研联动的重要性，要求同课头教师开展听课互评，五位参与教师从教学设计、案例选择等维度提出建设性意见，有效提升了课程的实践指导价值。卢冰虹老师的《数字影视技术》课程以产业现状为切入点，系统梳理了影视技术发展脉络。黄竞老师在教学反馈中着重指出教态优化的关键点：需通过增强声音穿透力确保后排学生清晰听讲，同时建议通过眼神交流与肢体语言构建课堂互动场域，这对青年教师的教学素养提升具有重要指导意义。

白睿老师以"AI幻觉与策略"为题，为《交互媒体》课程注入前沿视角。其关于人工智能时代设计教育的深度剖析，不仅展现了课程内容的创新性，更引发全体教师对技术伦理与教育范式转型的深度思辨。此次系列磨课活动通过多维度教研互动，为专业课程建设提供了兼具理论深度与实践价值的改进路径。

在总结环节，段碧丽主任着重强调，教学质量是专业建设的核心命脉，本次磨课活动呈现出兼具学术深度与实践价值的研讨氛围，通过多维度的教学经验共享与创新策略碰撞，有效搭建了教师协同发展平台，全体教师应以磨课活动为支点，持续深化教学改革，创新教学模式，着力构建高素质视觉传达设计人才培养体系。

李有恒老师《广告摄影》

卢冰虹老师《数字影视技术》

白睿老师的“AI幻觉与策略”