为深化校地美育协同，推动非遗课程共建落地见效，2026年10月12日下午，顺德区杏坛镇教育教学研究中心主任刘荣宽、副主任何秀萍，林文恩中学校长梁丽珠等一行莅临广州理工学院艺术设计学院，与学院常务副院长刘延华、杨惠书记、方滨副院长、李瑞副院长、刘钰、李伍香、陈广湛、许静、梁汝桐等老师，实地观摩、座谈对接、项目擘画等形式，共探校地美育协同育人新机制。

座谈由杨惠书记主持。刘延华院长致欢迎辞，阐述学院“厚文化、宽设计、新科技”的育人思路，表示愿以此次交流为津梁，推动高等艺术教育反哺地方基础教育。

刘荣宽主任在致辞中表示，教研中心辖下4所中学、16所小学及幼儿园将全方位向广州理工学院开放，欢迎学院师生走进杏坛开展实践教学、研学写生与非遗传承。

何秀萍主任介绍了杏坛镇深耕“潜能教育”的探索。全镇中小学立足校情、各美其美。林文恩中学两年前依托校本课程与社团活动开设掐丝珐琅教学，如今已有一批学生能独立完成作品；然美育师资仍显单薄，期盼高校在实习实训、师资培训、课程建设等方面给予支撑。

刘延华院长就下一步合作擘画五个方向：课程共建、基地共建、师资互训、教科研协同与文创开发，涵盖非遗课程开发、研学写生基地共建与杏坛本土文创IP打造。

林文恩中学以一幅掐丝珐琅画作相赠。画中玉兰绽放，取感恩知遇之意；枝头双鸟和鸣，喻两校携手并肩。作品由该校美术教师带领学生专程赶制。

玉兰报知遇，双鸟喻同舟。一幅掐丝珐琅，承载杏坛师生的深情厚谊，也照见两校美育同行的广阔前景。双方一致表示，将以此为新的起点，把共识化作方案、把方案落成项目，让非遗技艺走进中学课堂，让中学美育实践反哺高校教学研究，在岭南水乡与大学课堂之间架起一条生生不息的育人长河。

稿件来源：艺术设计学院