视觉传达设计系于2026年2月27日下午三点召开2025-2026学年第二学期开学第一次教研室会议暨本科教学合格评估学习会，为确保新学期教学工作平稳运行并全力冲刺本科教学工作合格评估，会议由视觉传达设计系主任段碧丽主持，视觉传达设计专业全体教师参加了此次会议。

图1  视觉传达设计系全体老师进行学习

一、严抓教学常规，站稳开学“第一条线”

会议伊始，段碧丽主任首先传达了学校关于开学预备周的工作要求。她强调，开学第一周是展现教学风貌的关键窗口，全体教师需严格落实“教学五带”，确保教学资料齐全、设备运行正常。针对开学周的听课、巡课工作，系部已制定详细排班表，要求通过推门听课、实地巡视，及时发现并解决教学一线的实际问题。

同时，段碧丽主任指出，当前已进入预评估环节的临战状态，各位老师需对照评估标准，对课程大纲、教学进度表及教案进行最后的自查与完善，以饱满的状态迎接专家组的检阅。

图2  段碧丽主任针对开学阶段工作安排布置

二、磨课汇总与毕设工作双线并行

在教学质量提升方面，会议对前期开展的“磨课”活动进行了系统汇总。教师们就课堂互动设计、思政元素融合及课件视觉呈现等问题展开了热烈讨论。段主任部署了后续的磨课计划，要求以老带新、以赛促教，力求每一门课程都能达到“金课”标准。

针对2026届毕业设计工作，会议通报了中期检查的整体进度。段主任强调，毕业设计是衡量教学质量的重要标尺，全体指导教师需严格把握时间节点，加强对学生毕业实习的指导与记录，确保毕业作品既有创意表达，又符合行业应用需求，提升设计成果的社会转化率。

三、聚焦评估冲刺，细化十大重点环节

随着合格评估进入冲刺阶段，会议根据“十大重点环节模拟演练安排表”进行了任务分解。段碧丽主任明确了本学期初的重点工作：

学风建设：强化任课老师与班导师职责，深入寝室与课堂，严抓课堂出勤率与抬头率。

课程展览：筹备本学期初的视传专业精品课程展，通过优秀作品展示教学成果，营造浓厚的学术与艺术氛围。

模拟演练：围绕“十大重点环节模拟演练安排表”中关键节点，进行拉网式排查与学习演练安排。

图3  段主任对评估阶段各项细节进行重点解析

四、理论武装头脑，共筑评估质量防线

会议最后进入本科教学合格评估知识学习环节。由王洋老师朗读合格评估自评报告内容，全体教师共同深入学习了评估相关文件，重点围绕“专家走访座谈”环节的常见问题、应知应会知识点进行了模拟问答与讨论。段主任强调，评估不仅是对硬件的检验，更是对全系教师精神面貌和专业素养的综合考察，每一位老师都要做到“心中有数、言之有物”。

图3  王洋老师朗读合格评估自评报告

本次会议进一步统一了思想，明确了方向。视觉传达设计系全体教师将以此次会议为契机，以更加昂扬的斗志和严谨的工作作风，投入到新学期的教学与评估准备工作中，全力以赴为学校顺利通过本科教学工作合格评估履职尽责、务求实效。

撰稿：吴穗徽

图片：吴穗徽

初审：段碧丽

复审：陈剑君

终审：杨惠