尹晓燕：学术论文投稿实用指南尹晓燕总监系统解析学术论文投稿全流程，通过典型案例揭示常见投稿误区，如选题与期刊定位偏差、格式规范疏漏等，并分享“问题导向”写作策略，强调“创新点提炼—数据支撑—逻辑论证”的黄金三角法则，提升论文录用效率。尹晓燕总监结合具体学科案例演示如何精准匹配目标期刊，并与培训教师积极互动。

陈娬教授聚焦教研项目申报书的撰写痛点，提出“政策红利-战略定位”双轮驱动模型。在研究设计模块，她通过“科学性-可行性”二维评估体系，指导教师构建严谨的研究框架；在文献综述部分，强调“批判性梳理-学术对话”的写作逻辑，避免堆砌式综述，提升申报书学术深度。

刘延华：从灵感走向立项：艺术设计科研项目破题与突围之道。刘延华教授直击“立项难”痛点，提出“灵感-科学问题”转化四步法。通过案例拆解展示如何将创意灵感转化为可验证的科学问题，并构建“背景-问题-方法-创新”的完整逻辑链。其特别强调申报书“无可挑剔”的评判标准，包括研究目标明确性、方法可行性及创新点突出性，并分享高阶策略如“逆向思维破题法”与“多学科交叉验证”。

此次桂林之行是学院推进“新文科”建设的重要举措，通过沉浸式培训实现教师从“经验型”向“研究型”转型。本次培训通过三位主讲人的专业引领，为教师搭建起从理论到实践的桥梁，推动教研成果向教学创新转化，为学院培育高水平教学研究团队、申报省级教学成果奖奠定坚实基础，为粤港澳大湾区艺术人才培养注入创新活力。

稿件来源：艺术设计学院

撰稿：江丽霞

图片：刘延华、余文博

初审：刘延华
复审：陈剑君
终审：颜冬果