为主动应对行业变革，优化人才培养方案，2025年9月12日，艺术设计学院环境设计专业教师团队赴广州市装饰艺术协会开展专题调研，围绕行业发展、课程设置、技术融合与校企合作等议题，与李毅会长进行了深入且富有建设性的对话。

李毅会长指出，在当前经济与政策背景下，传统室内设计市场面临收缩，而人工智能技术正深刻重塑设计流程，从方案生成、效果表现到造价控制均可实现高效协同。李会长建议，高校应跳出传统专业范围，积极跨专业融合和微专业，如微景观、软装艺术、智能设计与跨媒体交互等新领域，以增强学生就业适应性。

我校教师团队对此回应，近年来环境设计专业建设已密切关注行业动态，并且将在课程中逐步融入科技化、智能化与工业化的内容，如AI辅助设计、可持续环境设计、虚拟空间设计等理论与技术课程内容。

此次调研进一步验证了教学改革方向的准确性。教师们指出，目前环境设计专业教学改革不仅在于技术引入，更在于培养学生复合能力。除了工具使用，更应强调设计思维、项目管理、现场协调与客户沟通等软实力，这与行业提出的“全能型设计师”需求高度契合。此外，双方就产教融合模式展开了务实讨论。教师团队介绍了我校环境设计专业目前已在开展的“工作室制”、“项目制教学”与企业实地实训等现状，同时也和李会长提出了当前合作中遇到的挑战，李会长就此给出建设性建议。李会长表示愿发挥广州市装饰艺术协会的平台作用，协助我校环境设计专业对接更优质的企业资源与项目机会，共同探索更有效的协同机制。

本次调研不仅帮助教师团队获取了一手的行业洞察，也向行业传递了我校环境设计专业在人才培养方面的思考与探索。基于此次调研，我校环境设计专业将继续优化课程体系，强化数智技术与人文的双重素养，深化校企合作，构建更贴近时代需求的环境设计应用型人才培养新路径。

稿件来源：艺术设计学院环境设计系

撰稿:蔡佩、安陆禄

图片:李毅

初审:安陆禄
复审:陈剑君
终审:颜冬果