（张洋）5月22日，为深化教学创新改革、促进教师专业能力互鉴共享，艺术设计学院于今日组织《竞赛专题》课程教学观摩活动。张洋、陈旭南两位教师深入22级产品设计1班课堂，全程观摩周观详老师讲授的以“文化创意产品开发与实践”为核心的专题课程。课程以案例分析为主线，融合市场调研与设计方法论，为学生构建从理论到实践的完整知识链，展现了“以赛促教、产研融合”的教学特色。

课程伊始，周观详老师以“苏州城市文化创意产品”为典型案例，通过苏州代表性文创设计作品，解析地域文化元素与现代设计语言的融合策略。层层拆解设计逻辑，强调“文化叙事”在文创产品中的核心价值，引导学生思考如何将传统文化基因转化为符合当代审美的消费载体。

课程突破传统理论框架，系统拆解竞赛作品开发全流程。周老师指导学生如何通过实地考察与竞品分析定位设计差异化；结合“消费者消费行为深度访谈与问卷调查”实践案例，传授数据采集与用户需求挖掘技巧，强调“以用户为中心”的设计思维。此外，课程还围绕“文创产品开发方向与原则”，为学生竞赛作品的商业化落地提供方法论支撑。

课后，张洋老师表示：“周老师的课程将竞赛标准融入日常教学，以真实项目驱动学生能力提升，对设计类课程改革具有启发意义。”陈旭南老师则高度评价课程中“调研-分析-创作-展示”的闭环教学设计：“从文化深挖到视觉转化，每个环节都紧扣竞赛评分维度，真正实现了以赛促学。”

未来，学院将持续推进教学观摩常态化，搭建教师交流平台，为培育具有文化底蕴与创新能力的复合型设计人才注入新动能。

周观详老师授课现场