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（叶桐希）为深入贯彻落实党的教育方针，更好地落实立德树人根本任务，全面提升学生综合素质，广州理工学院艺术设计学院于11月13日开展第二、三课堂活动宣讲活动。本次宣讲活动由余永龙老师主讲。我院20至22级全体同学通过线上线下相结合的方式参与。

会议伊始，余永龙老师首先介绍了第一、二、三课堂的定义、开展目的以及三者之间互为补充、相互促进的相融合关系。接着，余老师根据习近平总书记的讲话指出“创新创业是我们青年全面发展的需要”。随即他向同学们解释了创新创业一词的含义以及创新创业对于大学生自我成长的重要性。与此同时，余老师还根据社会求职现状，分析了大学生求职就业的需要，提出当今大学生需全方面提升自己。

随后，他围绕学校与学生这两个方面具体讲述了应该怎样将创新创业融入大学生的全面发展道路，如同学们应该积极参加学科竞赛和学校组织开展的活动，积极申报创新创业训练计划项目；学校应引导同学们重视第二、三课堂，邀请校友、企业家传授实际经验，积极引进国内外优质资源，形成“以赛促教、以赛促练、以赛促创”的学习氛围，构建“主体+核心+兴趣”的学科竞赛格局，提升学生的创新创业能力和创新创业精神等。紧接着，余老师对于“互联网+”大学生创新创业大赛、各专业相关赛事、各项创新创业训练计划项目的参赛流程、成果验收的奖励机制以及学校为同学们开展创新创业活动提供的有力支撑进行了详细地介绍。

最后，余老师与同学们分享自己的经验体会，并呼吁同学们积极参加第二、三课堂活动，在准备当中进行全方位的锻炼，注重培养自我能力，努力向高水平大赛靠拢。余老师的宣讲使同学们深受鼓舞和启发。希望我院学子能以此为契机，参加更多创新创业活动，全方面地锻炼自己，创造更多属于自己的精彩。