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艺术设计学院产品教研室课程组研讨关于《产品制图》课程 制定有吸引力的教学大纲

发布时间:2023年10月20日 发布部门:艺术设计学院 来源: 艺术设计学院 字体大小:

(通讯员:周观祥)10月19日,在综合楼107室,产品教研室成员杨雨霏、周观祥和张艺三位教师组成的课程组就《产品制图》课程如何制定有吸引力的教学大纲进行了有关教学方面的讨论。本次讨论旨在帮助确保教学过程有组织、有重点,吸引学生的兴趣,促进有效的学习和教育体验,激发学生的兴趣,并促进积极的学习体验。这将有助于学生更深入地参与课程,提高他们的学习成果。。

会议伊始,课程组组长杨雨霏首先介绍了本次讨论的课程背景和目的。指出《产品制图》课程作为产品设计专业的学科必修课,它提供了必要的工具和技能,以使他们能够将设计理念转化为实际的项目和产品。这些技能在他们的职业生涯中起着关键作用,有助于他们在设计领域取得成功。随后,周观祥老师就担任的这门课程中遇到的教学难点展开讨论,提到部分学生在课程学习中存在学习兴趣不浓、动手能力弱等问题,因此亟需对教学方法进行深入探讨和改进。

最后,经过深入探讨,课程组就《产品制图》课程的教学大纲达成了共识。大家一致认为,《产品制图》课程作为产品设计专业的学科必修课,需要从以下要素着手:

1、目标和学习成果:

明确课程的目标,包括学生应该掌握的技能和知识。

设定具体的学习成果,以便学生了解他们将在课程结束时达到的标准。

2、课程结构和时长:

制定课程的时间表,包括每堂课的时长和总课程长度。

安排课程内容和活动,确保适当的深度和广度。

3、主题和模块:

将课程划分为不同的主题或模块,以帮助学生理解课程结构。

每个主题应该涵盖相关的技能和概念,以便学生能够逐步建立知识。

4、实际案例和项目:

包括真实世界的产品制图案例和项目,以便学生能够将理论知识应用到实际情境中。

鼓励学生在项目中动手实践,以提高他们的技能。

5、评估方法:

定义评估方法,包括作业、考试、项目、课堂参与等。

明确评估标准,以便学生知道如何被评价。

6、教材和资源:

列出必要的教材、参考书籍、在线资源和工具。

提供学生可以获取的学习资源的链接或参考。

7、互动和参与:

强调互动和参与,包括课堂讨论、小组项目和练习。

提供机会让学生分享他们的见解和经验。

8、知识点和技能:

明确每个主题或模块中要涵盖的关键知识点和技能。

制定清晰的学习目标,以便学生知道他们需要学什么。

9、创新和趋势:

整合新兴的技术和趋势,如3D打印、虚拟现实等,以让课程保持更新和吸引力。

10、反馈机制:

设立反馈机制,以便学生可以提供关于课程的反馈和建议,以持续改进课程。

11、鼓励自主学习:

提供额外的资源和挑战,鼓励有志于深入学习的学生进一步探索。

总结本次课程研讨会议,对课程组老师们有助于保持教育领域的教学质量,并不断提高自己的专业水平。可以从中获取新的教学资源、方法和知识,以更好地满足学生的需求,提高教学效果。

课程组磨课现场